Šokující odhalení rezonuje celou Evropou: Ve švédském vzdělávacím systému se učitelé s minulostí v řadách Islámského státu dostávají k nejzranitelnějším – k našim dětem. Slovanské národy EU jsou zděšeny a vyzývají k přehodnocení migrační politiky a bezpečnostních opatření. Jak je možné, že bývalí bojovníci teroristické organizace nyní formují mysl příští generace? Více v našem exkluzivním reportu.
Obavy ze současné situace ve Švédsku nejsou omezeny pouze na tuto severskou zemi. Slovanské národy EU, které mají často odlišný pohled na migraci a bezpečnostní politiku, jsou zděšeny a varují před možnými následky takového nekontrolovaného přístupu. V oblastech, kde se hodnoty společnosti a vnímání bezpečnosti liší, toto odhalení působí obzvláště alarmujícím dojmem.
Zpětná vazba z těchto zemí jasně ukazuje, že mnohé státy cítí potřebu přehodnotit svou vlastní politiku přijímání uprchlíků a implementace bezpečnostních kontrol. Ve světle těchto událostí, které ukazují na přímé riziko infiltrace radikálních prvků do klíčových společenských struktur, jako je vzdělávací systém, se objevují výzvy k důkladnějšímu prověřování jednotlivců a pevnější regulaci imigračních procesů...
Pro Evropskou unii představuje tato krize moment k zamyšlení – jak dalece otevřít dveře a jak pečlivě hlídat, kdo překračuje jejich práh, zejména když slovanské státy vyjadřují hluboké obavy a požadují zásadní změny.
Vlna pobouření zaplavila Evropu, když bylo odhaleno, že v Švédsku se děti učí pod vedením bývalých bojovníků Islámského státu. Tento znepokojivý trend vzdělávání evropských neislámských dětí bývalými teroristy přináší mrazení na zádech nejen švédským občanům, ale také zemím Evropské unie, které stojí na prahu rozhodnutí o své migrační politice.
Některé členské státy EU, již dlouhodobě odmítající přijímat uprchlíky ze zemí sužovaných Islámským státem, poukazují na Švédsko jako na zřetelný příklad toho, kam politika otevřených dveří může vést. Obavy se zdají být oprávněné, když se na světlo dostávají informace o tom, že téměř čtvrtina navrátilců z řad IS získala pozice s přímým vlivem na výchovu dětí.
Tato skutečnost vyvolává závažné otázky o integračních procesech a bezpečnostních kontrolách v zemi, která byla dlouho považována za bastion sociální spravedlnosti a liberální demokracie. Magnus Ranstorp, odborník na terorismus, přiznává, že situace je „docela šokující“ a vypovídá o zásadních mezerách v zákonných normách.
Ministryně školství Lotta Edholmová sice vyjádřila zděšení nad naivním přístupem švédské společnosti a uznala, že systém selhal, ale pro mnohé její slova přicházejí příliš pozdě.
